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人的一生应该怎样度过才算有意义 人的一生为什么而活 人的一生为钱而活 人的一生应该怎样度过 人的一生应该怎样度过才不后悔 人的一生应该怎样才是幸福 人的一生要活得自由自在
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（三）社交能力培养
1. 二年级社交能力培养变化：增加社交技巧的训练。如学会倾听、表达自己的观点、解决冲突等。鼓励学生参加社会实践�
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